해당 어르신: 인지 B그룹 대상 어르신 (인지기능검사 점수 7~13점)

A그룹(14~30점) : K-MMSE2 점수 14~30점으로 인지기능이 비교적 양호하여 프로그램 참여도, 수행도, 만족도 전반에 있어 특별한 개입 없이 스스로 진행 가능한 그룹
B그룹(7~13점) : K-MMSE2 점수 7~13점으로 인지기능이 저하되어 프로그램 참여나 수행에 요양보호사의 부분적인 개입이 필요한 그룹
C그룹(0~6점) : K-MMSE2 점수 0~6점으로 인지기능이 매우 저하되었거나 응답이 제한되어 프로그램 전반에 요양보호사의 적극적인 개입이 필요한 그룹

준비물: 그림 색칠하기 도안, 크레파스(채색교구)

1. 도입
- 프로그램 시작 전 대상자의 착석 및 자세를 정돈하고 활동 준비를 돕는다.
- 도안지와 색연필, 크레파스 등 활동 도구를 대상자에게 순차적으로 배부한다.
- 도안의 그림 형태와 색칠 방법에 대해 간단히 설명하고 진행 순서를 안내한다.
- 색칠 시 윤곽선을 따라 칠하는 방법과 색을 채우는 방법을 시범으로 보여준다.

2. 전개
- 대상자가 도안의 큰 부분부터 색칠하도록 안내하며 활동을 시작한다.
- 색 선택이 어려운 대상자에게는 한 가지 또는 두 가지 색을 제시하여 선택하도록 돕는다.
- 손의 움직임이 둔한 경우 손목이나 손가락의 움직임을 유도하며 색칠을 지속하도록 돕는다.
- 색칠이 완료된 부분은 다음 영역으로 자연스럽게 연결하여 활동을 이어가도록 안내한다.
- 활동 속도가 느린 대상자는 남은 영역의 범위를 조절하여 부담 없이 참여하도록 돕는다.

3. 마무리
- 색칠이 완료된 도안을 정리하고 대상자와 함께 작품 상태를 확인한다.
- 작품에 이름 스티커 또는 표시를 하여 개인 작품으로 구분한다.
- 용한 색칠 도구를 정리함에 넣도록 안내하고 주변을 정돈하고 활동을 종료한다.

[준비과정]
준비물: 과일, 꽃, 생활용품 등 익숙한 사물이 크게 그려진 그림 자료 1~2장
-어르신의 당일 의식 수준과 섬망 증상, 피로도를 확인한다.
-안전한 좌석에서 편안한 자세를 유지하도록 돕고, 그림 자료를 쉽게 볼 수 있는 위치에 놓는다.

[진행과정]

도입
-어르신에게 활동 내용을 짧고 간단하게 안내한다.
-과일이나 생활용품 등 익숙한 사물이 그려진 그림 자료를 제시하고 자유롭게 살펴보도록 한다.

전개
-그림 자료에서 특정 사물을 하나씩 안내하며 찾아보도록 유도한다. 예를 들어 “사과 그림을 한번 찾아보실까요?”라고 말한다.
-어르신이 그림을 바라보거나 손가락으로 가리키는 등 가능한 방식으로 반응할 수 있도록 충분한 시간을 제공한다.

마무리
-그림 자료를 함께 살펴보며 활동을 마무리한다.
-어르신의 시선, 표정, 사물 선택 여부 및 집중 정도를 확인한다.