준비물: 전래동화 영상. 사모관대. 가채. 동화속 배경 활동지. 색연필

○ 도입
-프로그램 시작 전 진행자의 지도에 따라 노래에 맞춰 간단한 율동 체조를 실시하여 신체 이완을 돕고 활동 참여를 준비한다.
-어르신들과 반갑게 인사를 나누고 오늘 시청할 전래동화인 '견우와 직녀'를 소개하며 활동에 대한 흥미를 유도한다.

○ 전개
-'견우와 직녀' 전래동화 영상을 어르신들과 함께 시청하며 이야기 내용과 등장인물에 대해 질문하고 대화를 나눈다.
-동화 속 내용을 바탕으로 옛 결혼식과 신혼 시절의 추억을 자연스럽게 회상하고, 과거와 현재의 결혼 문화를 비교하며 어르신들의 경험담을 공유하도록 유도한다.
-사모관대와 가채 등 전통 혼례 소품을 직접 착용해보는 체험 활동을 진행하여, 서로의 모습을 보며 웃고 이야기할 수 있는 긍정적인 상호작용의 기회를 제공한다.
-동화 속 배경이 그려진 활동지를 제공하여 색칠하기 미술 활동을 진행하며, 소근육 사용과 집중력 및 색채 표현력을 높일 수 있도록 돕는다.
-전통 의상 착용이나 색칠 도구 사용에 어려움이 있는 어르신께는 착용을 보조해 드리거나 도구를 함께 잡아드리며 활동 참여를 지원한다.

○ 마무리
-완성된 활동지를 함께 살펴보며 어르신의 참여를 격려하고 활동 과정에 대해 간단히 이야기 나누는 시간을 가진다.
-사용한 재료를 정리하고 프로그램을 마무리한다.

해당 어르신: 인지 C그룹 대상 어르신 (인지기능검사 점수 0~6점)

A그룹(14~30점) : K-MMSE2 점수 14~30점으로 인지기능이 비교적 양호하여 프로그램 참여도, 수행도, 만족도 전반에 있어 특별한 개입 없이 스스로 진행 가능한 그룹
B그룹(7~13점) : K-MMSE2 점수 7~13점으로 인지기능이 저하되어 프로그램 참여나 수행에 요양보호사의 부분적인 개입이 필요한 그룹
C그룹(0~6점) : K-MMSE2 점수 0~6점으로 인지기능이 매우 저하되었거나 응답이 제한되어 프로그램 전반에 요양보호사의 적극적인 개입이 필요한 그룹

준비물: 시집(수필, 짧은 시), (필요시) 시각 자료

-도입(준비과정)
1) 프로그램 목적 및 활동 내용을 간략히 안내한다.
2) 안정적인 환경 조성과 편안한 자세가 유지되도록 돕고 활동 참여를 준비한다.

-전개(본 과정)
3) 계절 또는 자연, 정서 다양한 감정을 주제로 한 시 한편을 선정하여 천천히 낭독한다.
4) 시의 분위기, 감정을 살려 표현하며 청각적 자극을 제공한다.
5) 어르신의 비언어적 반응을 관찰하며 간단한 회상 및 감정 표현을 유도한다.
6) 어르신 개별로 인지 수준의 맞는 질문을 통해 참여감을 높인다.

-마무리
7) 낭독한 시의 주요 내용과 느낌을 간단히 상기시키는 마무리 질문을 실시한다.
8) 손가락 스트레칭으로 활동을 마무리하고, 감사 인사와 함께 프로그램을 종료한다.