해당 어르신: 인지 B그룹 대상 어르신 (인지기능검사 점수 7~13점)

A그룹(14~30점) : K-MMSE2 점수 14~30점으로 인지기능이 비교적 양호하여 프로그램 참여도, 수행도, 만족도 전반에 있어 특별한 개입 없이 스스로 진행 가능한 그룹
B그룹(7~13점) : K-MMSE2 점수 7~13점으로 인지기능이 저하되어 프로그램 참여나 수행에 요양보호사의 부분적인 개입이 필요한 그룹
C그룹(0~6점) : K-MMSE2 점수 0~6점으로 인지기능이 매우 저하되었거나 응답이 제한되어 프로그램 전반에 요양보호사의 적극적인 개입이 필요한 그룹

준비물: 그림 도안, 물티슈, 플레이콘 (물에 적시면 붙는 옥수수 스틱)

1. 도입
-어르신들에게 인사를 나누며, “오늘은 말랑말랑한 색깔 막대(플레이콘)를 이용해서 예쁜 그림을 완성해보는 활동을 할 거예요.” 라고 소개한다.
-기존 색종이 찢기 활동에서 불편했던 점을 개선한 새로운 방식이라는 점을 안내하며 참여 의욕을 북돋운다.
-플레이콘의 색감과 촉감을 보여드리고, 손에 직접 쥐어보며 흥미를 유도한다.

2. 전개
-다양한 색의 플레이콘을 보여드리고, 직접 고를 수 있도록 선택권을 제공한다.
-스폰지에 물을 살짝 적셔 플레이콘의 끝을 찍어 붙이는 방법을 시범으로 보여드린다.
-어르신이 직접 도안 위에 플레이콘을 붙이도록 유도하고, 손 조작이 어려운 어르신에겐 1:1 도움을 제공한다.
-어려운 부위는 요양보호사 또는 진행자가 부분적으로 가이드라인을 표시하거나 방향을 안내하며 도와드린다.
-활동 중에는 어르신의 색 선택, 조형 감각을 칭찬하며 적극적인 언어적 피드백을 제공한다.

3. 마무리
- “촉감이 좋았다”, “종이보다 붙이기 쉬웠다” 등의 어르신 반응을 청취한다.
-오늘의 활동을 격려하며, “다음에도 또 하고 싶어요.”와 같은 긍정적 피드백을 유도한 후 정리 및 생활실로 안전하게 이동 유도한다.